La psychomotricité

La psychomotricité, qu’est ce que c’est ?

La psychomotricité est une discipline paramédicale qui a pour particularité d’accompagner la personne dans sa globalité en tenant compte de 4 domaines, interdépendants : la motricité, la sensorialité, l’affectivité et la cognition. L’objectif du psychomotricien est de comprendre comment chaque fonction interagit avec les autres et comment ces interactions impactent le quotidien du patient.

Le psychomotricien exerce obligatoirement sur prescription médicale et son champ de compétences et régit par le code de la santé publique (article R4332-1 de la santé publique). Celui-ci oriente la pratique du psychomotricien selon 4 axes :

• Le bilan psychomoteur,
• L’éducation précoce et la stimulation psychomotrice,
• La rééducation des troubles du développement psychomoteur ou des désordres psychomoteurs […],
• La thérapie psychomotrice

La psychomotricité, c’est pour qui ?

Cette liste n’est pas exhaustive mais regroupe la majorité des orientations en libéral…

Selon vos besoins, je ne serai peut-être pas celle qui pourra vous accompagner par manque de pratique ou de connaissance… dans tous les cas j’essaierai de répondre au maximum à vos questions et de vous orienter vers des consoeurs ou confrères si besoin

Et concrètement, comment ça se passe ?

1. Entretien préalable

Un premier rendez-vous est réalisé en présence du patient et de son/ses responsable(s) légal/aux si le patient est mineur. Cet entretien permet de recueillir l’objet de la demande et de retracer l’histoire de vie du patient et ses éventuelles difficultés. Cet entretien est essentiel pour poser le cadre de la prise en soin. En effet, s’il est le plus souvent suivi d’un bilan psychomoteur, il peut également, selon les situations, déboucher directement sur une thérapie psychomotrice (dans le cadre de pathologie spécifique, de douleurs chroniques ou d’anxiété par exemple) ou d’autres bilans spécifiques.

• Passation du bilan psychomoteur et restitution

Le bilan psychomoteur est réalisé sur plusieurs séances selon l’âge et la disponibilité du patient (2 séances entre 45min et 1h15 en général). Il est constitué d’un ensemble de tests standardisés associé à des observations qualitatives et permet d’évaluer les compétences psychomotrices du patient dans différents domaines (tonus, motricité globale et fine, coordinations, graphisme, orientation spatio-temporelle, capacités attentionnelles, etc.). Ce bilan étalonné est essentiel afin d’orienter les objectifs de soin.

L’ensemble des données (quantitatives et qualitatives) est ensuite analysé et donne lieu à un compte rendu écrit, remis à la famille et au médecin prescripteur. Une restitution orale est systématiquement réalisée à l’issue du bilan pour expliquer au patient et à son entourage les résultats et échanger autour de l’éventuel projet thérapeutique à mettre en place.

• Mise en place de séances ou réorientation

En fonction des conclusions du bilan, une prise en soin peut être débutée selon les axes thérapeutiques définis ensemble et présentés au patient et à sa famille. Le rythme des séances est généralement hebdomadaire mais varie selon les objectifs, l’âge et les besoins du patient (séance de 40 minutes en moyenne)  

Il se peut également que la psychomotricité ne soit pas ce qui répond aux besoins du patient qui sera alors réorienté vers d’autres professionnels (orthophoniste, ergothérapeute, psychologue, etc.).

• Collaboration interprofessionnelle

Tout au long de la prise en charge et avec l’accord de la famille, je reste en lien avec les différents professionnels intervenant auprès du patient et participe, autant que possible, aux différentes réunions pluridisciplinaires (école, centre d’accueil, …)